各位老师、同学，大家好：

我是国际工程师学院研三学生李恒臣，很荣幸能在此向大家介绍我的硕士研究生导师——何理教授。

师泽如山，微以致远

想学生之所想，急学生之所急——具有极强人文关怀的何理老师。何老师经常采取多种形式把关心和关爱传达给我们，让我们在学校也能感受到同在家一样的温暖。“奥密克戎”突袭津门，课题组同学全部滞留学校，何理老师知道后毅然决然地留校陪护我们，正是因为何老师的这种尽心尽责的行为，使我们课题组的科研工作在疫情期间有序推进。在这个特殊的时期，何老师主动加强与我们的沟通和交流，关心我们的科研、生活和心理状态，精心指导我们的科研，通过多种方式及时了解我们科研进展及学业方面的难题，通过课题组微信群和我们讨论项目、布置工作任务，特别是对于部分临近毕业或正处在学习科研关键阶段的研究生，老师经常给予有针对性的指导，帮助我们克服疫情对科研、学习等可能造成的影响。

此外，何老师还积极参与“科技赋能，同心战役”天津大学空中讲堂等系列活动，丰富了我们校内学习生活安排，并在全校范围内产生了非常好的反响和效果。

 

经师易得，人师难遇

学而不厌，诲人不倦——具有高度责任意识的何理老师。他不仅是我的学业导师，更我的人生导师，是我成长成才的引路人，他以身立教、示范引导，为我们树立了良好的榜样。疫情期间，何老师曾高度赞扬组内参加志愿者活动的同学，号召我们积极为学校疫情防控工作做出应有的贡献，同时自己也报名参加护送学生离校的教师志愿者工作，引导我们自觉履行法定义务和社会责任，多做凝心聚力、服务人心、利于全社会防疫的事情。在老师亲历亲为的感染下，课题组全体同学都积极参加了学校安排的学生志愿者活动，为学校的防疫工作尽献了我们课题组的绵薄之力。

随着天津疫情的渐渐好转，我坚信，在党中央的坚强领导下，全校师生相向而行，共同凝聚起“潜心学术、抗击疫情”的合力，定能打赢疫情防控这场硬仗｡